Informação APPsindicato_26/02/2015

Reunião do Comando de Greve definiu convocação da ASSEMBLEIA DA CATEGORIA PARA A PRÓXIMA QUARTA-FEIRA (4). Até lá, os comandos de greve regionais debaterão as propostas do governo com todos(as) os(as) educadores(as). Na terça-feira, dia 3, acontece uma nova reunião do Comando Estadual de Greve ampliado com a participação do Conselho Estadual da APP-Sindicato. O local e horário da assembleia serão informados assim que forem definidos. Na assembleia, o conjunto da categoria - unido - decidirá os próximos passos da luta. Vamos participar do debate e continuar construindo, juntos, a nossa mobilização. Mais informações, em breve, no portal da APP.                      Fonte:  www.facebook.com/appsindicato?fref=ts em 26 fev 2015

Greve faz governo apresentar propostas
Publicado em : http://www.appsindicato.org.br/Include/Paginas/noticia.aspx?id=11071 em 26 fev 2015

Ruas interditadas e tomadas por um verdadeiro formigueiro humano de mais de 50 mil pessoas que saíram em marcha para defender a educação pública do Paraná. Juntaram-se aos(às) milhares de educadores(as), estudantes, pais, mães, servidores(as) de outras áreas que compreenderam o porquê a categoria está em greve desde o dia 09 deste mês.

Enquanto a marcha acontecia, uma comissão formada por diretores(as) estaduais da APP-Sindicato e integrantes do comando estadual de greve chegavam à sede do governo do Estado para mais uma rodada de negociações.Traziam junto as reivindicações desta greve, as expectativas, os anseios, a indignação e as angustias dos trabalhadores(as) da educação pública do estado do Paraná.

Nas negociações que se seguiram por mais de 3 horas, o governo apresentou seus números e suas propostas. A categoria agora terá a responsabilidade de analisar cada uma e, coletivamente, deliberar sobre a continuidade ou não desta greve.

O professor Hermes Leão, presidente da APP, destaca que o movimento tem sido vitorioso. “O governo teve que recuar de sua decisão de destruir as carreiras dos educadores, quanto foi obrigado pela manifestação da categoria a retirar os projetos de lei que nos retiravam direitos”, afirma. Ele também destaca que as mobilizações pelo interior, o acampamento e atos na capital foram fundamentais para se avançar na pauta.

Confira a pauta da greve e as propostas apresentadas pelo governo até hoje:

Item da pauta	Proposta do Governo
Retirada dos projetos de lei: PLC 06/2015 e PJ 60/2015	Categoria mobilizada derrotou projetos de lei que nos tiravam direitos! Governo retirou totalmente os projetos da Alep. Garantiu que não enviará qualquer projeto que retire direitos dos(as) servidores(as) Sobre a previdência, retirou projeto da Alep e garantiu que fará um amplo debate com o Fórum das Entidades Sindicais(FES) sobre qualquer alteração. Afirmou que Fundo Previdenciário não será extinto.
2. Pagamento imediato dos salários em atraso (PSS e 1/3 férias / auxílio alimentação/conveniadas)	Rescisão PSS – pagamento foi efetuado ontem (24).
	1/3 de Férias – Governo se comprometeu a realizar o pagamento em parcela única até dia 31 de março, a todos(as) os(as) educadores(as) que usufruíram das férias em janeiro.
	Auxílio Alimentação – atrasados de novembro e dezembro foram pagos em janeiro e o de janeiro será pago este mês.
	Conveniadas – Na reunião de hoje, governo afirmou que todos os repasses serão quitados até a próxima segunda-feira (02).
	Progressões e Promoções ematraso: governo Implantará nos salários nos meses de maio (funcionários/as) e junho (professores/as) e abrir debate sobre pagamento de atrasados.
	Fundo Rotativo – Seed informou que realizará o pagamento de duas cotas extras referentes a atrasos do ano de 2014.
3. Retomada das negociações sobre os temas educacionais e a organização escolar	Reabertura de turmas – Escolas poderão solicitar abertura e readequação de turmas. Seed encaminhará os procedimentos. Pedimos que enviem cópia do protocolo para o sindicato, através do email: educacional@app.com.br
	Nova distribuição de aulas: Seed argumentou que não será necessária uma nova distribuição. Farão ajustes pontuais para adequar a distribuição já realizada com a reabertura das turmas, projetos e programas. SEED informou a suspensão do artigo que impede efeito cascata na distribuição de aulas.
	Retomara de programas e projetos CELEM – serão liberadas as turmas onde houver demanda. As aulas serão atribuídas a professores(as) QPM ou PSS. Hora-treinamento – Retomada Mais educação – Retomada Salas de apoio – Todas Retomadas Todos estes projetos serão retomados e comporão novamente o cálculo para reestabelecimento do porte das escolas.
	Distribuição de aulas PSS – Aos(às)  professores(as) PSS poderão ser atribuídas aulas em número inferior a 26 h/a. Àqueles(as) que foram prejudicados(as) nas distribuições anteriores terão sua classificação garantida.
	Ordem de serviço – Será reaberto novo prazo para pedidos, inclusive para novos concursados(as).
	Licença para mestrado e doutorado– estão garantidas as prorrogações e novas liberações, obedecendo resolução específica.
	Nomeação de concursados(as) – governo reafirmou nomeação de cerca de 1000 pedagogos(as) e outros 463 professores(as) que haviam ficado fora do decreto de nomeação anterior.
	Licença especial – Seed havia suspenso as licenças para todo o ano de 2015. Hoje o secretário afirmou que estão suspensas até junho. Educadores(as) que necessitam tirar licença neste período devem apresentar pedido com justificativa.
	PDE – governo havia suspenso o PDE para este ano. Recuou desta posição e mantém a suspensão até agosto.
	Agentes Educacionais I – serão recontratados imediatamente; Agentes educacionais II – serão contratados à partir da readequação do porte das escolas.
4. Retomada do Porte das Escolas (tendo como referencia mínima dez/2014)	Seed informou que um novo Porte será rodado obedecendo os mesmos critérios de dezembro de 2014. Isto significa que os números de funcionários(as), pedagogos(as), diretores(as) e diretores(as) auxiliares por escola continuam de acordo com regra do ano passado.

Também foi definida a constituição de um grupo de trabalho com o objetivo de acompanhar a evolução das Finanças do estado. 

Nesta quinta-feira(26) acontece uma reunião do comando estadual de greve para avaliar as propostas apresentadas e, somente depois disso, deve determinar a convocação ou não de uma assembleia da categoria. A assembleia deve ser convocada com, no mínimo 48 horas de antecedência com publicação em jornal de circulação estadual. Portanto, a greve e o acampamento continuam até que educadores(as) avaliem as propostas do governo e decidam o futuro da mobilização. (grifos nossos)

Participaram da reunião integrantes da direção estadual da APP-Sindicato: Hermes Silva Leão, Walkíria Olegário Mazeto, Marlei Fernandes de Carvalho, Celso José dos Santos, Elizamara Goulart, Luiz Fernando Rodrigues, além de integrantes do comando estadual de greve: Luiz Carlos Paixão da Rocha e Rodrigo Tomazini. O deputado estadual Professor Lemos (PT) e o economista Cid Cordeiro também acompanharam o debate.

Como superar a morte.

Muitas vezes me deparei pensando na saudade daqueles que não estão mais neste plano. Entretanto, só tomei  consciência real da morte quando perdi meu pai.

Já havia perdido amigos e parentes de quem gostava, mas a ausência deles não me causara tanta dor quanto a perda de meu pai.  Embora entenda que o fato de ser meu pai já é motivo suficiente  para um sofrimento maior.

Por outro lado, sempre ouvira meus amigos festejarem por um filho que sobreviveu a um acidente, um pai ou mãe que venceu um câncer ou milagres recebidos de males considerados incuráveis que haviam sido vencidos. Mas nem isso nunca me fez refletir sobre a morte.

Foi a morte de meu pai que me fez pensar na passagem desta vida para a outra dimensão. De alguma forma acreditava que ele viveria eternamente. Na verdade não admitia que ele partiria tão cedo. Um AVC o derrubou por longos   meses acamado. Eu o via morrer aos  poucos. E não me refiro a morte física quando a alma se separa do corpo. Faço referência ao seu corpo que a cada dia o limitava  de fazer as atividades costumeiras. Queria acreditar que ele voltaria a ser aquele homem forte que sempre fora. Durante sua convalescença  via que ele se  abatia  e desistia da vida.

Havíamos ficado felizes quando ele sobreviveu ao AVC isquêmico (uma determinada artéria cerebral sofre um "entupimento" e ocorre um déficit neurológico) embora o médico nos avisasse que ficariam sequelas. A doença deixou marcas irreversíveis das quais ele jamais se reabilitou: pequena dificuldade na fala, lapsos de memória e ausência total de sensibilidade do lado esquerdo. Eu o acompanhara durante todo o tempo em que convalesceu. Vê-lo se definhando a cada dia foi uma das experiências mais doloridas pela qual já passei. Muitas vezes o ouvia dizer que a vida não mais valia a pena. E eu sabia o quanto ele sofria por ter que expor-se a cuidados diários por outras pessoas: precisava ser alimentado, carregado, e diariamente tal qual uma criança receber cuidados higiênicos de filhos e enfermeiros ( coisa que ele confessava sentir-se constrangido).

Ver as limitações dele me fez refletir a ideia de que  não somos eternos, porém nos recusamos a pensar na morte (momento em que  a alma abandona o corpo físico). Vê-lo partir me fez perceber que nenhum ser humano vence a morte , nenhuma cura vence a morte! O máximo que se pode fazer é prolongar a vida por mais um tempo. Assim como não exista dinheiro que vença a morte, ele apenas pode oferecer mais conforto para esperar sua chegada! 

 Não somos eternos como vivemos pensando ser. E se não compreendermos isso, viveremos esperando a hora certa para fazermos o certo para sermos felizes. A espera consumira nossa vida. Deixaremos de ser e fazer felizes aqueles que amamos durante a vida. Vida essa  que  não vem com “carimbo de prazo de validade”.

#Greve dos professores do Paraná

 APPsindicato publicou domingo, 22/02/2015:

Pauta, negociação e impasses:

1. Retirada ou rejeição dos projetos de Lei: PLC 06/2015 e PL 60/2015

Já na primeira rodada de negociações o governo, através do secretário da Casa Civil, Eduardo Sciarra, afirmou que não apresentará qualquer projeto que retire direitos dos(as) servidores(as). Além disso assumiu o compromisso de debater junto com todos os sindicatos de servidores(as) o possível projeto que trata da previdência.

2. Pagamento imediato dos salários em atraso

PSS - Governo garantiu o depósito dos valores referentes às rescisões dos contratos PSS na terça-feira, dia 24.

1/3 de férias - A proposta de pagamento do terço de férias é de 2 grupos: março (parcela única) - servidores(as) que tiraram férias em novembro e dezembro; Abril e Maio (2 parcelas iguais) - servidores(as) que tiveram férias em janeiro.

Auxílio alimentação - governo afirmou que efetuou pagamento dos valores referentes a dezembro e janeiro junto com o salário de janeiro e quitará o restante no próximo pagamento.

Conveniadas - Governo garantiu que valores já foram repassados às escolas conveniadas com exceção daquelas em que há problemas de documentação.

Fundo Rotativo – A Secretaria fará cota adicional para honrar pagamentos em atraso desde final do ano passado.

3. Retomada das negociações sobre os temas educacionais e a organização escolar

(abaixo, nos pontos imediatos da negociação)

4. Retomada do Porte das Escolas (tendo como referencia mínima dez/2014)

Seed informou que um novo Porte será rodado obedecendo os mesmos critérios de dezembro de 2014. Isto significa que os números de funcionários(as), pedagogos(as), diretores(as) e diretores(as) auxiliares por escola continuam de acordo com regra do ano passado.

PONTOS IMEDIATOS DA NEGOCIAÇÃO

1. Retomada imediata dos projetos educacionais e programas

A comissão exigiu e o secretário garantiu que serão abertas salas de apoio e professores(as) que atuam no Sareh serão supridos. Também serão reabertas turmas do Celem com professores(as) Quadro Próprio do Magistério (QPM).

2. Abertura e reabertura de turmas/matrículas, contra a superlotação de salas de aulas

Segunda-feira, dia 23, à tarde, deve ser publicada nova normativa sobre a abertura de turmas. Ao enviar para os Núcleos Regionais de Educação (NREs) o pedido de reabertura de turmas, as direções devem enviar cópia do protocolo do pedido para a APP, no e-mail educacional@app.com.br.

3. Nomeação de todos(as) concursados(as)

Pedagogos(as) - secretário de educação afirmou que todos(as) os(as) que haviam sido convocados(as) para distribuição de aulas em dezembro, serão nomeados.

Nomeação dos demais 463 concursados – Este é o número de concursados(as) que ficou fora do anuncio realizado pelo governador no início do ano. Solicitamos um novo decreto que contemple estes(as) profissionais.

IMPASSE CONTINUA

Na próxima semana, uma nova rodada de negociações deve acontecer para avançar nos seguintes itens que ainda estão pendentes:

Licença Especial – Exigimos a revogação da normativa que suspendeu as licenças para 2015.

PDE – Garantia de realização do PDE como já programado, para após agosto de 2015. Ontem, o secretário anunciou a suspensão do PDE para todo o ano.

Nomeação de 463 concursados – Este é o número de concursados que ficou fora do anuncio realizado pelo governador no início do ano. Solicitamos um novo decreto que contemple estes(as) profissionais.

Ordem de serviço – Solicitamos a liberação de ordens de serviço, principalmente aos novos concursados.

Licença para mestrado e doutorado – Solicitamos a liberação destas licenças que também estão suspensas temporariamente.

Distribuição de aulas para o PSS – Hoje há um descumprimento da instrução que regula a distribuição de aulas a professores(as) temporários que estão sendo obrigados(as) a pegar 26 aulas para efetivação do contrato. Exigimos que a estes(as) professores(as) possam atribuir menos aulas.

Nova distribuição de aulas – Para a reorganização da escola com novos concursados, mais PSS contratados e reabertura de turmas, será necessária uma nova distribuição de aulas.

Liberação programas ainda pendentes – Ficam pendentes programas como Mais Educação e Hora Treinamento e solicitamos também a reabertura destes programas.

Pagamento de atrasados – A comissão realizou um amplo debate sobre o pagamento de benefícios em atraso como progressões e promoções em atraso. O governo alega a falta de dinheiro para efetivar estes pagamentos imediatamente e se negou a estabelecer qualquer prazo saldar esta dívida.

Pagamento de 1/3 - a APP-Sindicato não aceitou a proposta de parcelamento do pagamento deste benefício. Exigiu pagamento em parcela única.

Outros impasses: Suspensão da Licença Prêmio, Suspensão Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) 2015

Fonte: http://www.appsindicato.org.br/Include/Paginas/noticia.aspx?id=11054 em 22/02/2015

                                          

Rumo à vitória: greve será reforçada na próxima semana!

#Grevecontinua

Conselho e Comando de Greve definem continuidade da greve: momento de convocar a sociedade para a luta em defesa da educação

Em pleno sábado, dirigentes de todo estado realizaram intensos debates e análises sobre a greve histórica que educadores(as) realizam desde o dia 09 de fevereiro. A cada dia a mobilização e a unidade da categoria faz com que o movimento ganhe mais apoiadores(as). Apesar do imenso investimento do Governo do Estado em propaganda, a força e a solidariedade da categoria se contrapõe ao discurso de que são apenas "baderneiros" que estão na luta: somos educadores(as) em defesa do ensino público de qualidade.

A greve de resistência pela manutenção de direitos historicamente conquistados é um verdadeiro exemplo de cidadania à mães, pais, estudantes e sociedade em geral. A força da categoria já apresenta conquistas: o recuo do governo ao retirar os projetos de lei que retiravam direitos dos(as) servidores(as) e a reabertura da negociação com o sindicato,  são exemplos disso. Porém é necessário avançar mais. Vários pontos da pauta da greve ainda estão pendentes. Por isso, a greve continua!

23 de fevereiro - Segunda-feira 

Manhã - Reunião dos Conselhos Regionais ampliados para organização da continuidade da greve e caravanas para Curitiba

14h - Acompanhamento da sessão da Assembleia Legislativa do Paraná (Alep)

Final da tarde - Panfletagem em terminais e praças

24 de fevereiro - Terça-feira

Manhã - Reunião com diretores e diretoras das escolas - em todos os núcleos sindicais e na sede estadual da APP-Sindicato

9h - Reunião da coordenação do Fórum das Entidades Sindicais (FES)

Realização de blitz nas cidades para pintura de vidros de carro: "#eutonaluta"

25 de fevereiro - Quarta-feira

Grande ato em defesa da Escola Pública - Curitiba

Outras deliberações do Conselho Estadual Ampliado:

• Auditoria da dívida financeira do Estado;
• Materiais sobre a previdência e sobre a dívida do governo;
• Reforçar comando unificado do FES;
• Visita a deputados(as) com carta de apresentação da pauta da categoria;
• Diálogo com demais movimentos: social, sindical e popular e convite para participação das atividades da greve;
• Notas Jurídicas a respeito das dúvidas sobre a greve -já no site da greve;
• Projeto de lei de iniciativa popular sobre renúncia do auxílio-moradia do Judiciário, Tribunal de Contas e Ministério Público;
• Projeto de lei que dispõe sobre a mudança na alíquota dos repasses do Estado para Judiciário, Tribunal de Contas e Ministério Público;
• Reforçar o acampamento da greve - revezamento dos Núcleos Sindicais;
• Fortalecer a participação de educadores(as) aposentados(as) na greve;
• Indicativo de realização de nova reunião do Conselho Estadual na próxima sexta ou sábado.     Fonte:  http://www.appsindicato.org.br/Include/Paginas/noticia.aspx?id=11053  em 21/2/2015

Lição dos professores e policiais do Estado do Paraná.

‪#‎eutonaluta‬ ‪#‎eutonagreve‬ 

Imagens nas redes sociais mostram policiais aplaudidos por professores durante a Greve. A lição dada pelas duas categorias de servidores públicos não pode ser esquecida. 

Responsáveis pela segurança (policiais) demonstraram compreensão pela causa dos grevistas (professores) e estes (profissionais da educação) deixaram claro seu respeito por aqueles que, num momento de conflito: povo x incompetência governamental, souberam gerenciar ações que evitaram quaisquer tipo de violência.

Houve a compreensão dos policiais e professores de que somos todos integrantes de um mesmo estado, sucateado por ações governamentais sem planejamento de gastos, e por isso devemos unir força a fim de buscar solução viável para o problema barrando as medidas tomadas pelo governo.

A postura e ação dos policiais durante o movimento e o aplauso dos professores demonstram que a educação pública no Estado do Paraná forma homens conscientes de sua cidadania e capazes de lutar por seus direitos.

 A luta dos professores defende direitos da classe, mas também o direito a uma educação pública de qualidade para todos os filhos de trabalhadores do Estado do Paraná.

 #eutonaluta

 #eutonagreve

Votação na ALEP #eutonaluta

Os servidores públicos do Paraná, neste momento, fazem a lição de casa: forçam deputados a pararem votação! Parabéns, guerreiros!
 Povo em defesa de seus direitos!  Assistam  em

http://new.livestream.com/accounts/9579554/events/3763381
‪#‎eutonaluta‬ ‪#‎eutonagreve‬

Violência gera violência

O mundo precisa de pessoas capazes de resolver conflitos sem gerar mais violência ainda. O grito  estimula o ódio. A ofensa verbal incentiva a agressão física. Precisamos ouvir mais e julgar menos. Precisamos usar a  inteligência e capacidade de convencimento para solucionar problemas evitando gerar novos atritos nas relações sociais .

Atitude cristã

"O verdadeiro  cristão  estimula o outro a  lutar por seus direitos, porém jamais incita o povo a praticar a desordem, nem  impulsiona  a multidão a alimentar o ódio pela discordância de ideias.

São as formas diferentes de ler a realidade que promovem o despertar pela busca de soluções que visem o bem comum."
                                            Clarice Fernandes

Dicas para uma boa redação_ENEM

Há um vídeo  bem interessante para quem  deseja saber mais sobre  o gênero argumentativo a ser produzido nas provas do ENEM. Nele o  supervisor de português do curso Anglo, professor Francisco Platão Savioli, explica  o que é dissertação e dá dicas para um bom desempenho na hora da prova. É um vídeo de apenas 3 minutos, porém contém dicas essenciais para um bom texto argumentativo.

Acesse em:
http://www.alunos.diaadia.pr.gov.br/modules/video/showVideo.php?video=18199

Desabafo de uma professora

                                                                                      Clarice Fernandes (19 de maio de 2012)

     O tempo promove mudanças nas relações sociais: cria novas necessidades, extingue alguns valores, elege novas crenças... Na escola estas mudanças são visiveis no comportamento das crianças e adolescentes. Nos últimos tempos, a  escola mudou muito... Os alunos mudaram muito... Os pais  mudaram muito... E, nós, professores, como conviver com tais  mudanças ?
      Há alguns anos, os alunos nos recepcionavam e nos tratavam como mestres: respeitavam-nos como educadores que lhes auxiliavam na caminhada para a construção do conhecimento. O trabalho em sala de aula era feito com responsabilidade e compromisso pelos alunos. A escola, para a maioria deles, era lugar de trabalho e de aprendizagem que lhes garantia o sucesso na vida profissional e, ao professor, cabia o papel de mediador respeitável...

      Hoje estamos perdendo espaço...

     Nos corredores da escola, às vezes, nem somos mais percebidos. Na sala de aula, muitas vezes, temos que pedir a vez para falar... Foi-se o tempo em que a nossa chegada era sinal de fim da folia. Agora acabar com a folia é um verdadeiro "Deus me acuda"!

    Lembro-me dos bons tempos em que, quando o sinal soava na escola, todos deveriam formar fila para entrar em sala; a farra tinha acabado! E, depois que entrasse, o "dono da bola" era o professor! A sala de aula era espaço de trabalho! Ai de quem não quisesse trabalhar... Com certeza não ia querer ter uma "conversinha" com o diretor: isso era passar vergonha diante dos colegas e, naquela época, esse era um sentimento muito em uso! Bastava o professor falar o nome do aluno num tom mais áspero que o rosto dele  ficava vermelhinho.      O horário de entrada e saída era sagrado, naquele tempo, tinha que ser cumprido. Tempos bons aqueles!

    Hoje os alunos determinam a hora que querem chegar e, muitas vezes, com direito a bilhete de autorização de entrada. O soar do sino de entrada é um "mero detalhe". A saída? Hum! Caso sério! Dez minutos antes eles já começam a sentir os sintomas de saída: alguns começam sair e os que estão em sala inquietam-se. Falar com eles, nesse horário, nem pensar, ninguém mais escuta! Ah! E o recreio? Tem que começar um pouquinho antes e, de preferência e frequentemente, terminar um pouquinho depois... Entre uma aula e outra são só uns longos minutinhos para acalmar e ter direito de iniciar a aula. Afinal, eles precisam esticar as pernas (fora da sala durante a troca de professor)!

     Ainda assim não há motivos para preocupações,  dá-se um jeitinho e sobra tempo para ensinar (pelo menos parte do que eles devem saber). E, se for só uma parte (para alguns deles) é melhor . Custará menos esforço mental! É preciso guardar energia para o tererê, para o chat, whatsapp... Deve ainda considerar que eles precisam "passar de ano"... E dar-se-á  um outro jeitinho. Eles solicitam trabalhinho e recuperação para solucionar o pequeno probleminha de "nota", pois o que ficou sem aprender... Deixa prá lá, pra que falar sobre isso?! Jeitinho aqui. Jeitinho ali. E lá vão eles: aprovados!

      E os pais? Crentes de que eles aprenderam a lição toda!

      No entanto, educar é a arte de formar o homem para que ele possa expressar o belo que há dentro dele por meio do conhecimento adquirido! Essa arte só expressará a beleza do verdadeiro ser quando todos cuidarem de todos ensinando valores humanos, ética e cidadania. É por isso que  nós (pais e professores) devemos cuidar deles (crianças e adolescentes) e eles (quando adultos) das gerações futuras...